紫雲先生《創見堂紫微斗數星曜賦性班》初中級授徒講義筆記｜186頁完整打字稿｜獨家星曜本質與斷命心法解析

想要學習真正能「斷事入神」的紫微斗數嗎？本店為您引進由台灣命理界傳奇人物紫雲先生親授的《創見堂紫微斗數星曜賦性班》初中級授徒講義。這套教材被譽為「名師中的名師」之作，是根據紫雲老師近年上課內容精心整理的186頁完整打字稿。不同於市面上只講表面星性的入門書，這套講義深入探討了「星曜賦性」的本質，透過大量實例解析如天梁的「化危解厄」、七殺的「孤剋刑殺」等核心觀念。課程內容涵蓋了從基礎星性到高階的活盤運用，是建立正確紫微邏輯、擺脫瞎子斷命流俗的必備寶典。

紫雲先生獨家賦性心法｜破解天梁與七殺的深層密碼

這套紫微斗數星曜賦性班課程最大的價值在於它的「深度邏輯」與「實戰秘訣」。紫雲老師以其數十年的研究心得，大膽假設並驗證了許多傳統斗數未解之謎。講義中特別針對天梁星進行了深度剖析，解密其「意料之外」的賦性，教您如何判斷突如其來的吉凶；同時也詳解了七殺星作為「孤辰」的本質，探討其孤剋刑殺背後的心理與命理機制。這套教材不僅僅是筆記，更是紫雲老師將複雜函數簡化的成果，讓您透過「輸入時間資料」就能推演出人生真實的運作模式，是學習傳統派紫微斗數學員的必經之路。

186頁高品質打字稿｜連接初階與高階的進修橋樑

這套紫雲先生授徒講義最實用之處在於其「系統性」與「完整性」。這份資料是老師為了讓學生「肆無忌惮」學習而設計的教材，內容涵蓋了賦性班（基礎）到緊接的活盤班（高階）的完整脈絡。全書採用清晰的打字排版，約186頁的豐富內容，將老師口傳心授的珍貴技法無私公開。對於習慣透過紙本「圈點勾畫」來深度學習的五術愛好者來說，這比電子書更具學習沉浸感。無論您是想要補強「星曜本質」的理論基礎，還是想要研究「活盤變化」的高階技法，這套書都能為您的紫微研究提供堅實的理論支撐。

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這套屬於初階中階講義筆記，目前是促銷價格，歡迎下標~·~提示，因為是寄賣的課程，會加上客戶名字水印，如不需加水印，可改為加會員編號水印和記號。（比如我們會在某些頁面加上記號）本教材限量出售，請購買的朋友遵守原則不要拿出去流通噢~

VIP-37 紫雲先生-創見堂紫微斗數星曜賦性班初中級授徒講義筆記打字稿【紙本186頁】

這一套是一位台中的朋友寄賣的，是根據老師最近幾年上課的講義筆記整理而成，目前紫雲先生在這邊一共有6套課程講義筆記。。。涵蓋了早期的和最近期的。。。

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星曜賦性班是所謂的基礎班沒錯…

老師通常是,上完賦性班後,緊接著再開活盤班…高級班

紫雲老師您好：

　　轉眼之間，跟老師學習紫微斗數也有十幾年的時間，雖然礙於生活經驗，至今並沒有學會老師的幾成功力，但也多多少少學會了一些斗數的基本技巧，可以用來唬唬一些初學者。斗數在我看來真的是一門無盡頭的學問，不曉得它到底源自何處，也不曉得它的邊界（ boundary ）到底在哪裡。每個月上完老師的課程之後，感覺這個邊界又被擴大了一些。這些課程都是老師幾十年來的研究心得，我們這些學生很幸運的，由於自始就跟對老師，因此可以在後頭肆無忌憚的學習，也不怕走錯路。

　　由於所學的為自然科學，因此非常注重驗證。對這門無法知其來源的玄學，我想唯一驗證的標準就是以科學方法檢驗推演的結果，這也是我非常佩服老師對斗數的研究態度：「當幾十個命盤中有一個不對，即表示方法不對。」之前與某一同事閒聊，我聊到紫微斗數如同一個天上掉下來的函數，這個函數的輸入為時間資料，可能為某當事人的出生資料或者為某一特殊時間。這個函數可被應用在實際人生，為人解決問題，找尋可行的出路。若說傳統斗數的推演方式是某種類型的 A 函數，則老師所開創出的斗數天地有如Ｂ函數， A 函數的自變數為使用者的出生時辰資料，但 B 函數則另外還須輸入相關的人，父母或者是其它資料，如此使得Ａ函數與 B 函數在討論事情的深度隨即不同。 A 函數可以看到事情的粗略方向，B 函數則可以看到真實的運作模式。但不管是Ａ函數或是Ｂ 函數都是一個非常複雜而有所本的函數，若以這個角度看斗數，我自然無法相信這個天上掉下來的函數對人生的種種推測是無稽，不可採信的，這也是我一直認為斗數研究並不是浪費時間，而是非常有趣而且實用。

　　除了斗數的源頭無從了解外，老師在斗數所投入的研究與一般科學研究所採取的方式大體上是相當的。例如：在科學研究上，許多理論的形成，通常都由猜測或模型開始，經過不斷的重複測試，修正，最後才建立理論。同樣地，我們所學的斗數內容，也是經過老師以突破傳統的大膽假設，不斷的測試，修改，最後確認正確才傳到我們的手上。尤其近來的課程內容，著實令人嘆為觀止，想不到斗數也可以這樣的變化。只能說我命中缺乏空劫坐命的特質，這種大膽異於傳統的變化方式，我無論如何是想不來的。

　　人生有多複雜，斗數就有多複雜。早先總認為若要由中歸納出一個有規律的推演方式大概是不可能的事。然而這幾年下來的課程，突然讓我覺得找出規則似乎不是一個遙不可及的夢想。我很感謝老師這幾年來熱心的教導，特別寫上一些小小的學習感言來回報老師這幾年來教導